杜师傅的小儿子福民在中等技术学校毕业了。这青年虽出身于工人家庭,但由于他是在和平幸福的环境中成长的,缺乏阶級斗争的經驗和生产劳动的锻炼,而沾染了一些虚荣、浮夸的不良习气。杜师傅一发現儿子身上的毛病,立刻决定让他在实际劳动中鍛炼提高,而他老伴却不认为儿子有什么錯誤,反而責怪杜师傅不爱儿子。事实證明,杜师傅的做法是正确的,福民在劳动中,終于逐步克服缺点,改变了原来的不良作风。
故事提出的問題,不单是“家庭問題”,实际上包含着更深广的社会意义。它提醒人們,应該注意对青年加强社会主义教育,加强革命的傳統教育,培养他們成为优秀的共产主义接班人。(根据“上海文学”1963 年 4 月号胡万春同名小說改稱)
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